| 구분 | 공고명 | 추정가격 기초금액 |
업종·물품 | 지역 제한 |
참가마감 투찰마감 개찰일시 |
처리 | 비고 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
101 구매 |
20230715566-00
대구광역시동부교육청 대구지묘초등학교 대구지묘초 공간혁신사업 가구 제작 및 설치 소액수의 견적제출 안내 공고 |
55,720,000 61,292,000 |
장롱
사물함 캐비닛 |
대구광역시 |
23-07-17 18:00
23-07-18 10:00 23-07-18 11:00 |
내서류함 분석요청 |
분석 투찰 | ||||
|
|||||||||||
|
102 구매 |
20230714073-00
경상북도고령교육청 다산중학교 2023학년도 다산중학교 학생용 사물함 구입 소액수의 견적제출 재공고 |
13,454,545 14,800,000 |
사물함
|
경상북도 |
23-07-16 18:00
23-07-17 10:00 23-07-17 11:00 |
내서류함 분석요청 |
분석 투찰 | ||||
|
|||||||||||
|
103 구매 |
20230702644-00
경상북도고령교육청 다산중학교 2023학년도 다산중학교 학생용 사물함 구입 소액수의 견적제출 공고 |
13,454,545 14,800,000 |
사물함
|
경상북도고령군 |
23-07-09 18:00
23-07-10 10:00 23-07-10 11:00 |
내서류함 분석요청 |
분석 투찰 | ||||
|
|||||||||||
|
104 구매 |
20230645367-01
광주광역시교육청 동일미래과학고등학교 동일미래과학고 학생용 책걸상, 사물함 구매 제안서 및 견본품 제출 공고 |
111,363,636 |
사물함
교실용걸상 학생용책상 |
23-07-06 15:00 |
내서류함 분석요청 |
분석 투찰 | |||||
|
105 구매 |
20230620155-00
부산광역시 사상구 덕포1동 어린이복합문화공간 디자인가구 제작 설치 협상에 의한 계약(긴급) |
118,181,818 |
산업디자인전문회사(제품디자인분야)
산업디자인전문회사(환경디자인분야) 산업디자인전문회사(종합디자인분야) 책장 응접탁자 사물함 |
23-06-23 18:00
23-06-26 17:00 23-06-30 11:00 |
내서류함 분석요청 |
분석 투찰 | |||||
|
|||||||||||
|
106 구매 |
20230625819-01
경기도교육청 초당고등학교 초당고등학교 학생용 사물함 구매 제안서 제출 공고 |
65,100,909 |
사물함
|
경기도 |
23-06-28 12:40 |
내서류함 분석요청 |
분석 투찰 | ||||
|
107 구매 |
20230626065-00
경기도교육청 초당고등학교 초당고등학교 학생용 사물함 구매 제안서 제출 공고 |
65,100,909 |
사물함
|
경기도 |
23-06-28 12:40 |
내서류함 분석요청 |
분석 투찰 | ||||
|
108 구매 |
20230632504-00
강원대학교병원 강원대학교병원 2023년도 사무용 가구 구매(단가계약) 소액수의 견적 제출 |
18,605,455 1,823,000 |
책장
사물함 캐비닛 |
23-06-27 10:00
23-06-28 10:00 23-06-28 11:00 |
내서류함 분석요청 |
분석 투찰 | |||||
|
|||||||||||
|
109 구매 |
20230631381-00
대구광역시교육청 대구광역시서부교육지원청 대구대천초등학교 대구대천초등학교 공간혁신사업 가구 제작 및 설치 소액수의 견적제출 안내 공고 |
32,134,545 35,348,000 |
책장
사물함 캐비닛 |
대구광역시 |
23-06-26 18:00
23-06-27 10:00 23-06-27 11:00 |
내서류함 분석요청 |
분석 투찰 | ||||
|
|||||||||||
|
110 구매 |
20230614845-00
한국농어촌공사 농어촌자원개발원 농어촌자원개발원 OA가구 구매 및 설치 |
133,636,364 |
사물함
캐비닛 책상 |
23-06-22 18:00
23-06-23 10:00 23-06-23 11:00 |
내서류함 분석요청 |
분석 투찰 | |||||
|
|||||||||||